Die Ausbildungskosten zahlt man später in Form erhöhter Steuereinnahmen für den Staat und eines Gewinns für die Volkswirtschaft zurück.

Die Fremdfinanzierung von Universitäten ist nicht das Mittel der Wahl um eine freie Forschung zu erreichen. Universitäten sind nicht dazu da Unternehmen Einsparungen bei ihren Forschungsausgaben zu ermöglichen! Vergleiche dazu einfach die Gehälter die von der Universität gezahlt werden mit denen in der Forschungsabteilung eins größeren Unternehmens. Ich könnte dir mindestens ein Beispiel eins Instituts nennen, das engstens mit der Wirtschaft verbandelt ist, die Qualitätsmanagements vorgaben genauestens einhält (auch im Internet einsehbar), aber dessen Professor die schlechtesten Vorlesungen der Fakultät hält!

Ob ein Absolvent der Philosophie keinen Beitrag in der Volkswirtschaft liefern kann möchte ich bezweifeln. Ob Stuttgart als Hauptstadtuni Philosophie anbieten muss ist auch fraglich. Anderseits benötigen die “Geistler” nicht annähernd so viel Kapital wie die Ingenieure für einen Technologiepark. Eventuell müssten sich die Hochschulen Stuttgarts um ein Orthogonalers Fächerangebot bemühen.

Das jemand 20 Semester Philosophie studiert, wurde mit den alten (Langzeit-)Studiengebühren schon gebremst.

Ob mehr Wettbewerb an den Universitäten fruchtbar ist wage ich zu bezweifeln. Ich würde da eher nach wissenschaftlicher Kompetenz schauen. Vor allem sollte die Lehre mancherorts einen höheren Stellenwert bekommen. Die einen Professoren bereiten sich auf jede Vorlesung vor, halten die Vorlesung frei, können die Themen anschaulich erklären. Die anderen Professoren engagieren sich im Wettbewerb, bauen tolle Schaumaschinen und schmusen mit der Politik. Was ist dir lieber?

Noch eines, Juli, wo lebst du das du dich für einen Technikstudiengang schämen musst? Wärst du möglicherweise besser beraten in einem Land mit Angelsächsisch geprägtem Hochschulsystem, mit weitgehender Privatfinanzierung zu studieren?

Zu den Forderungen:
1. Wer Geld hat (wie wir Julis und JUler), kann die Studiengebühren zahlen. Wer keins hat, hat die Möglichkeit ein Darlehen aufzunehmen. Was ist daran ungerecht? In der freien Wirtschaft werden Investionen auch fremdfinanziert. Warum sollte das in der Bildung anders sein? Den Kredit zahlt man dann vom hohen Einstiegsgelt ab. Wie, Geisteswissenschaftler verdienen wenig? Dann studiert halt was nützliches! Wir brauchen Ingenieure, keine Hinterweltler.

2. Einen Masterplatz dürfen nur die besten bekommen. Es sollte Master auch nur im technischen und wirtschaftswissenschaftlichen Bereich geben. Die Universitäten müssen sich auf gesellschaftsnützlichen Fächer konzentrieren. Es kann nicht sein dass die Gesellschaft zweckfreien Bimbam wie “Philosophie” 20 Semester lang finanziert.

3. Wettbewerb ist das beste was den Unis passieren kann. In den letzten 20 Jahren sind Strukturen entstanden die nicht mehr tragbar sind. Man muss sich heute fast schämen wenn man BWL oder Technik studiert. Es wird Zeit, dass die Philosophie diesen Platz einnimmt. So wie es sich für eine ordentliche Gesellschaft gehört.

Es ist nur lächerlich und kindisch!

Was die dummen Absolventen angeht, wie viele sind bei euch während des Vordiploms raus geflogen? Bei uns, Elektrotechnik, werden die vorhandenen Regeln streng umgesetzt. Da stellt man nicht einfach so einen Härtefallantrag und gut. So etwas erzeugt Leistungsdruck. Und zwar unabhängig von irgendwelchen Quoten. Quoten erreichen nur eine garantierte Kostenminderung für die Universität.

Im übrigen kann man einen Bachelor-Ingenieur einfach nicht auf die Wirtschaft los lassen. Der kann unabhängig von seinen Noten schlicht nichts!

Es ist einfach nur lächerlich und absolut kindisch.

Ich frage mich wieso Du Dich nicht jetzt schon “den schönen Sachen des Lebens widmen kannst”, es hindert Dich doch niemand daran. Ok, vielleicht hast Du eine Veranstaltung, die eigentlich in dem zur Zeit besetzten Hörsaal statt findet, dann ist das natürlich ein “Einschnitt” in Dein Leben und Dein Studium. Aber mal ehrlich: nur ein sehr kleiner. Widme Dich doch einfach Deiner “Naturwissenschaft” und ignoriere den Protest.
Hörsaalbesetzungen sind nicht dazu da Veranstaltungen ausfallen zu lassen. Die meisten Veranstaltungen finden auch nach wie vor statt, sie werden nur verlegt. Dieser Hörsaal und viele andere in Deutschland sind besetzt, weil wir Aufmerksamkeit wollen, damit man uns zuhört und uns ernst nimmt. Damit die Politiker sehen, dass wir uns nicht zufrieden geben und alles hinnehmen. Wie sähe denn Deiner Meinung nach ein “intelligenter Protest” aus?
>Zusätzlich: Fordert mal wenn dann schon was konkretes und nicht x-beliebige Änderungsvorschläge!< Tun wir das? Wie sollen denn konkrete Forderungen aussehen und wie sehen unsere aus?
Du willst also dass alles wieder seinen Alltag findet? Dass wir und weitere Generationen weiterhin Studiengebühren zahlen? Dass die soziale Selektion weiter geht, weil ein Studium immer mehr davon abhängt aus welchem sozialen Umfeld Du kommst? Dass auch nach einem Bachelor-Abschluss die Selektion weiter geht, weil nur "die Besten" einen Masterplatz bekommen? Dass Studierende weiterhin so gut wie keinen Einfluß darauf haben welche Entscheidungen an der Universität getroffen werden?
Du willst das alles so bleibt wie es jetzt ist? Du willst also auch keinen "intelligenten Protest" sondern gar keinen?